Tempo

10 minuti

Materiali

In palestra: palette

Svolgimento

Suddividere tutto il gruppo in diverse squadre organizzate per una staffetta a pendolo (distanza circa 80 metri). Il cambio si effettua per toccata di mano. La staffetta termina quando tutti sono tornati al punto di partenza. Tutti i giocatori di una squadra ricevono un pallone gonfiabile che devono gonfiare mentre effettuano il percorso. Al ritorno invece devono lasciar uscire l’aria dal pallone.

Promozione della competenza di vita: Percezione di sé

Passagio 1 – Osservazione (Percezione)

• In che modo la squadra è stata ostacolata a causa del compito speciale «Gonfiare i palloni» («fumatori»)?
• Perché per questa squadra è stato difficile stare al passo o addirittura vincere?
• I «fumatori» erano altrettanto motivati?

Passagio 2 – Valutazione (Discussione)

• Perché i «fumatori» erano in svantaggio?
• Quali reazioni ha scatenato tutto ciò tra i «fumatori»? Quali con le altre squadre?
• Quali sono stati i motivi di  queste reazioni?
• Come ci si sente con una capacità fisica limitata, che invece sarebbe buona?

Passagio 3 – Riflessione (Opzioni alternative)

• In che modo la conoscenza degli effetti del tabacco influisce sul vostro comportamento quotidiano?
• Poniamo che vi siate ripromessi di non fumare mai. Ora, in occasione di un'uscita, un compagno insiste nell'offrirvi una sigaretta. Come potreste rispondere se non volete fumare?

Passagio 4 – Accompagnamento (Applicazione)

• In veste di responsabili, osservate se i ragazzi hanno cambiato il loro comportamento in relazione al consumo di tabacco in seguito al colloquio. In caso negativo, parlatene ancora quando se ne presenta l'occasione.

Passagio 5 – Ricominciare dal Passaggio 1