Fairplay

Gioco «Nessuna slealtà nello sport»

Tempo

10 minuti

 

Materiali

Una palla per ogni giocatore, un cono di demarcazione

 

Svolgimento

Insieme: due giocatori sono uno accanto all’altro e si prendono a braccetto. Ognuno di loro ha una palla che con duce con i piedi. Insieme, ovvero senza mai staccarsi l’uno dall’altro, devono percorrere un tracciato prestabilito oppure un percorso (lungo ca. 20 m) nel minor tempo possibile.

Sfida: gli stessi due giocatori sono uno di fronte all’altro e si prendono a braccetto incrociando le dita delle loro mani. Dietro ad ogni giocatore si trova una palla (ad un metro di distanza) che ognuno deve riuscire a prendere con i piedi. Gli avversari si trattengono reciprocamente con le braccia. Chi vince?

 

Promozione della competenza di vita: Gestione dell’emotività 

Passagio 1 – Osservazione (Percezione)

  • Qualcuno è ricorso a mezzi sleali per vincere il duello?
  • Qualcuno ha sentito l'incontro come sgarbato e aggressivo?

 

Passagio 2 – Valutazione (Discussione)

  • Come riuscite a gestire le emozioni intense del vostro avversario?
  • Chi di voi reagisce immediatamente anche con una condotta aggressiva?
  • Chi è riuscito a rimanere facilmente riflessivo?
  • Come riuscite a reagire positivamente a una condotta aggressiva?
  • Perché anche i giochi con forte contatto fisico devono essere corretti?

 

Passagio 3 – Riflessione (Opzioni alternative)

  • Come riuscite ad affrontare l'aggressività crescente dell'avversario?
  • Poniamo che siate sempre irascibili quando vi arrabbiate. Come potreste trovare una buona soluzione nella squadra? Chi è riuscito a mantenere la mente fredda anche in situazioni sconvolgenti? Chi ha svolto il ruolo di «paciere»?

 

Passagio 4 – Accompagnamento (Applicazione)

  • In veste di responsabili, osservate se i ragazzi hanno cambiato il loro comportamento nella vita quotidiana in seguito al colloquio. In caso negativo, parlatene ancora quando se ne presenta l'occasione.

 

Passagio 5 – Ricominciare dal Passaggio 1

 

Competenze per la vita che sono incentivate con questa forma di gioco:

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