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Leiter*in und Team

Spielform «Meinungsaustausch im Team»

Zeit

10 Minuten

 

Material

 

Aktion

Teams zu 7 bis 10 Mitspieler bilden in einer bestimmten Zeit eine möglichst originelle Blüte oder einen anderen 3D-Gegenstand (Auto, Tier usw.). Alle Mitspieler sollen am Objekt beteiligt sein. Am Schluss wird das Objekt fotografiert.

 

Lebenskompetenz fördern: Kreatives Denken

Schritt 1 – Beobachten (Wahrnehmung)

  • Wie haben die Teams entschieden, welcher Gegenstand dargestellt werden soll?
  • Waren alle Teammitglieder damit einverstanden?
  • Hat jemand die Führung übernommen? Wer? Warum (nicht)?

 

Schritt 2 – Beurteilen (Besprechung)

  • Wie war es für jene von euch, deren Ideen nicht umgesetzt wurden? Welche Gefühle haben sich gezeigt?
  • Konntet ihr es akzeptieren?
  • Habt ihr euch trotzdem für das Ziel eingesetzt?

 

Schritt 3 – Beraten (Handlungsalternative)

  • Wie könnt ihr gewährleisten, dass euer Team die besten Ideen umsetzt?
  • Angenommen, alle finden ihre eigene Idee für eine kreative Aufgabe die beste. Wie könnt ihr gewährleisten, dass sich nicht einfach der Lauteste/Stärkste durchsetzt?

 

Schritt 4 – Begleiten (Anwendung)

  • Beobachte als Leiter, ob die Jugendlichen ihr Handeln im Alltag aufgrund des Gesprächs verändert haben. Wenn nicht, sprich sie bei Gelegenheit nochmals darauf an.

 

Schritt 5 – Zurück zu Schritt 1

 

Lebenskompetenzen, die mit dieser Spielform gefördert werden:

Originell. Erfordert aber ein visuelles Leistungsvermögen.

Gregor

Oder mit Menschen riesige Buchstaben/Wörter auf den Boden "legen"- ist immer lustig.

Andrea

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