Tempo

10 minuti

Materiali

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Svolgimento

Formare 2 gruppi, i cui partecipanti possono fare 10 tiri entro un tempo massimo di 15 minuti.

I tiratori di un gruppo vanno avanti di una posizione per ciascun tiro e possono nuovamente prepararsi ogni volta. L'altro gruppo tira normalmente.

Promozione della competenza di vita: Gestione dello stress

Passagio 1 – Osservazione (Percezione)

• Com’è andata la gara tra i due gruppi?
• Avete rilevato differenze nello svolgimento?
• Le differenze erano eque? Se non lo erano, per quale motivo?
• Nel gruppo penalizzato si è creata una sensazione di stress? Perché? Come si è manifestata?

Passagio 2 – Valutazione (Discussione)

• Qual è il problema quando i presupposti non sono uguali per tutti?
• Qual è la sensazione quando la competizione non è equa?
• Come riuscite a gestire le sensazioni di stress? Cosa è utile contro lo stress?

Passagio 3 – Riflessione (Opzioni alternative)

• Come potreste affrontare in modo obiettivo e chiaro vantaggi non equi?
• Poniamo che vi accorgiate che i vostri avversari abbiano condizioni diverse dalle vostre. Come potreste comunicare in modo chiaro che i comportamenti equi sono un fattore importante per voi?

Passagio 4 – Accompagnamento (Applicazione)

• In veste di monitori, osservate se i giovani hanno cambiato il loro modo di gestire situazioni di stress in seguito al colloquio. In caso negativo, parlatene ancora quando se ne presenta l'occasione.

Passagio 5 – Ricominciare dal Passaggio 1