Tempo

8–10 minuti

Materiali      

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Svolgimento

Durante il riscaldamento, i ragazzi si posizionano a coppie uno di fronte all’altro. Uno dei membri della coppia, quindi, inizia a camminare verso l’altro finché l’altro non gli fa capire, utilizzando esclusivamente espressioni facciali, che non dovrebbe avvicinarsi di più.

Quindi i due si scambiano i ruoli.

cfr. Jonke (1990). Nonverbale Kommunikation – Körpersprache («Comunicazione non verbale. Il linguaggio del corpo»)

Promozione della competenza di vita: Capacità di comunicazione

Passaggio 1 – Osservazione (Percezione)

• Quanto chiaramente avete capito l’espressione facciale (la mimica) della persona di fronte a voi?

Passaggio 2 – Valutazione (Discussione)

• Avete trovato facile/difficile comunicare con chiarezza i vostri confini personali? Perché?
• L’altra persona si è avvicinata troppo a voi durante l’esercizio? Come vi ha fatto sentire? Come avete modificato la vostra espressione facciale?

Passaggio 3 – Riflessione (Opzioni alternative)

• Nella vita di tutti i giorni e nello sport, come potete utilizzare una mimica chiara per farvi capire?
• Immaginate che qualcuno vi si avvicini troppo. Come potete rendere più chiare le vostre parole con una mimica chiara?

Passaggio 4 – Accompagnamento (Applicazione)

• In qualità di responsabile, osserva se grazie a questo esercizio i ragazzi rispettano i propri confini e quelli degli altri e se sono in grado di comunicare i confini in modo chiaro. Se non è così, cogli occasioni successive per parlarne di nuovo con loro.

Passaggio 5 – Ricominciare dal passaggio 1