Competenze di vita e della salute

Gioco «Mimica chiara»

Tempo

8–10 minuti

 

Materiali      

 

Svolgimento

Durante il riscaldamento, i ragazzi si posizionano a coppie uno di fronte all’altro. Uno dei membri della coppia, quindi, inizia a camminare verso l’altro finché l’altro non gli fa capire, utilizzando esclusivamente espressioni facciali, che non dovrebbe avvicinarsi di più.

Quindi i due si scambiano i ruoli.

 

cfr. Jonke (1990). Nonverbale Kommunikation – Körpersprache («Comunicazione non verbale. Il linguaggio del corpo»)

 

Promozione della competenza di vita: Capacità di comunicazione

Passaggio 1 – Osservazione (Percezione)

  • Quanto chiaramente avete capito l’espressione facciale (la mimica) della persona di fronte a voi?

 

Passaggio 2 – Valutazione (Discussione)

  • Avete trovato facile/difficile comunicare con chiarezza i vostri confini personali? Perché?
  • L’altra persona si è avvicinata troppo a voi durante l’esercizio? Come vi ha fatto sentire? Come avete modificato la vostra espressione facciale?

 

Passaggio 3 – Riflessione (Opzioni alternative)

  • Nella vita di tutti i giorni e nello sport, come potete utilizzare una mimica chiara per farvi capire?
  • Immaginate che qualcuno vi si avvicini troppo. Come potete rendere più chiare le vostre parole con una mimica chiara?

 

Passaggio 4 – Accompagnamento (Applicazione)

  • In qualità di responsabile, osserva se grazie a questo esercizio i ragazzi rispettano i propri confini e quelli degli altri e se sono in grado di comunicare i confini in modo chiaro. Se non è così, cogli occasioni successive per parlarne di nuovo con loro.

 

Passaggio 5 – Ricominciare dal passaggio 1

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