Tabacco

Gioco «Fumare danneggia la salute»

Tempo

10 minuti

 

Materiali

Un nastro a testa, un fazzoletto di carta o carta per la casea per un quarto circa dei giocatori

 

Svolgimento

Delimitare un campo da gioco di circa 40 x 40 m (optare per dimensioni più piccole con un numero di giocatori ridotto). Comporre delle coppie, una metà di esse assume il ruolo di poliziotto accompagnato dal proprio cane (unire i due nastri in modo tale da creare un guinzaglio che va legato alla gamba anteriore – ovvero il braccio – del quadrupede), mentre l’altra metà delle coppie è composta di banditi in fuga dalla polizia. I cani poliziotto possono correre soltanto carponi. I componenti delle coppie di banditi si ammanettano l’un l’altro legando i loro due nastri attorno ai rispettivi polsi. I giocatori di una metà delle coppie di banditi devono avanzare con un bavaglio alla bocca (fazzoletto in bocca). Quando due fuggitivi sono acciuffati da un poliziotto e dal suo cane passano dalla parte della polizia. I poliziotti e i cani devono invertire i propri ruoli in fretta e furia durante il gioco. Quale coppia di banditi riesce a sfuggire alla polizia per più tempo?

 

Promozione della competenza di vita: Percezione di sé 

Passagio 1 – Osservazione (Percezione)

  • I banditi «imbavagliati» si sono stancati più rapidamente?
  • Perché con il fazzoletto in bocca la prestazione risulta più faticosa?
  • A qualcuno è venuto addirittura il capogiro o ha dovuto abbandonare?

 

Passagio 2 – Valutazione (Discussione)

  • In che modo il fumo risulta in contrasto con la migliori prestazioni sportive?
  • Perché i fumatori danneggiano l'intera squadra?

 

Passagio 3 – Riflessione (Opzioni alternative)

  • Come potreste utilizzare le esperienze appena fatte per il consumo di tabacco nella quotidianità?
  • Poniamo che il vostro miglior compagno di squadra fumi e vi offra una sigaretta in occasione di un'uscita. Voi non volete fumare. Come potreste reagire, senza compromettere l'amicizia?

 

Passagio 4 – Accompagnamento (Applicazione)

  • In veste di responsabili, osservate se i ragazzi hanno cambiato il loro comportamento in relazione al consumo di tabacco in seguito al colloquio. In caso negativo, parlatene ancora quando se ne presenta l'occasione.

 

Passagio 5 – Ricominciare dal Passaggio 1

 

Competenze per la vita che sono incentivate con questa forma di gioco:

Corinne

Das Spiel ist ein bisschen kompliziert zu erklären. Aber mit einem Team, welches man gut kennt, kann man damit eine wirkungsvolle Aktion machen.

Gregor

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